二年级语文阅读练习（七）
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1.这段话共有（          ）句话。 
2.用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 
3.因为猫头鹰 ， ，所以人们叫它“猫头鹰”。 
4.用部首查字法查字典： 
（1）“轻微”的“微”：查（      ） 部，去笔画剩下______画，在短文中的意思为___  （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） 
（2）“注视”的“注”：查 （       ）部，去笔画查__ __画，在短文中的意思为___ _  （①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记） 



阅读练习（八）
在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1.这篇短文有（     ）个自然段。第三自然段有（    ） 句话。 
2. 这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。 
3. “成百上千”的意思是（                                              ） 。 
4. 用“——”划出文中具体写信天翁很大的句子。 



阅读练习（九）
春天来了
不知不觉中，春天已来到人间。     春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。     小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有（     ）个自然段。
2、第二自然段写了春天（        ）、（        ）、（        ）的变化。
3、第三自然段写了春天（        ）、（        ）、（         ）的变化。


阅读练习（十）    
我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。
1、这段话主要讲的是什么？  （                                             ）。
2、“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是（             ）。 
3、这段话是按时间顺序写的，先写了（         ），然后写了（          ） ，
最后写了（            ） 。 
阅读练习（十一） 
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。    
花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。    
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有（    ）个自然段。
2、第二自然段里有（     ）句话。
3、花坛的四周有什么？(                                            )。
4、冬青草长得怎样？ （                                                     ）。 


阅读练习（十二）     
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1、这段话共有（      ）句话。
2、在括号里填上表示颜色的词。（      ）的身子 （      ）的斑点  （       ）的肚子
3、这段话描写青蛙的外形，是先写（      ），然后写（        ），再写（        ），最后写（             ）。
4、（        ）是“田间勇士”。 

阅读练习（十三）    
村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着各种颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼儿在河里游来游去。
1、这段话共有（      ）句。
2、写颜色的词有：（                           ）。
3、写鱼动作的词有：（                                     ）。

 
阅读练习（十四）    
我家养了一只小花猫.它圆圆的眼睛,胖胖的身体,拖着一条长长的花尾巴.白白的小胡须在灰色的小嘴上.身上的毛有白色的\黑色的,还有灰色的.有时见到我还撒娇似地歪着脖子,”喵喵”地唱起歌来,真是讨人喜欢.
1、用“~~~~~~”画出文中表示小花猫动作的句子。
2、根据短文内容填空。    （        ）的眼睛、（       ）的尾巴、（       ）嘴 （        ）的身体 （        ）的胡须



阅读练习（十五）
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（   ）句话。
2、短文里写了（      ） 和（      ） 。
3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。
4、小鸡冷了怎么办？（                            ）                                                            

阅读练习（十六）                        
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。” 1、这篇短文有（    ）个自然段。
2、受伤的小鸟是一只（         ），人们称它（            ）。
3、按短文填空。
（           ）的嘴巴          受伤的（         ）   
（           ）的样子          黑色的（         ）
4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？